心灵作文网小学生作文初中作文高中作文
用户注册 | 登陆投稿

时间:2022-03-25 15:25:43 | 作者:佚名
数学老师把《能力培养》发了下来。

我打开《能力培养》,啊,好多错题呀,竟然错了三道应用题。我很快地改完每一道题,然后交给老师,两道题改对了,可是最后一道题却没有改对,我有点郁闷,为什么不对呢?

我回到自己的座位上,反复想这道应用题的列式,五分钟过去了,还是觉得没有问题,会不会是老师批错了,再次交给老师。老师仔细地看了看我的题,非常肯定地说:“这道题还是不对,回去再看一看。”

唉,又错了,不可能是计算的问题,这道题的计算特别简单,一眼就看出来了,答案明明就是三十四,怎么会错了呢?嗯,肯定还是列式的问题。

式子列了一遍又一遍,擦了一遍又一遍,还是觉得列式没有问题。我心里有点急躁,努力地使自己静下心来,终于开始怀疑那最简单的计算问题了,我不情愿地拿起验算本算了起来。

啊!怎么会是这样,真的是计算问题,原来少了一个小数点。我把错题交给老师批改,终于,对了。

我长长地舒了一口气,哎,再也不敢小瞧那些看似简单的问题了,因为那样它会让问题变得很难,

本文地址:一道错题的启示http://www.3399zw.com/a/80693.html
  • 上一页 1 2 下一页
  • 猜你喜欢:

    推荐分类:

    上一篇作文:那一个晚上

    下一篇作文:打蜘蛛的启示

    版权声明:

    1、本网站发布的作文《一道错题的启示》为心灵作文网注册网友原创或整理,版权归原作者所有,转载请注明出处!

    2、本网站作文/文章《一道错题的启示》仅代表作者本人的观点,与本网站立场无关,作者文责自负。

    3、本网站一直无私为全国中小学生提供大量优秀作文范文。对于不当转载或引用本网内容而引起的民事纷争、行政处理或其他损失,本网不承担责任。