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中学语文教研组个人工作计划

时间:2022-10-04 10:29:23 | 作者:网络

本学期,初中语文教研组事情,将继续贯彻执行课改精神,在新课程尺度的指导下,深化语文教学鼎新,努力改变教育教学不雅念,鼎力大举提高课堂教学效率;以全面贯彻党的教育目标,全面推进本质教育,大面积提高语文教学质量为方针,结合学科自身的特点,扎实有效地开展事情。

一、指导思想

以全面推进本质教育为方针,以实施课程鼎新为契机,安身校本,狠抓实效,鼎力大举促进教师专业化成长。以“注重堆集,培养习惯,指导学法,训练思维,渗透德育”新课改理念为根蒂根基深化课堂教学鼎新,强化教师步队建设,转化教师的教学行为。积极贯彻学校教导处事情规划,课堂教学以精讲、互动、高效为指导,教研事情以校本为中心,努力提高语文学科的教学质量,培养学生的人文本质,开拓创新、更新不雅念、与时俱进、真抓实干,紧紧围绕学校本学期事情方针,当真学习《新课程尺度》,积极、稳妥、有效地深化语文课程鼎新实验,进一步加大课堂教学鼎新的力度,规范教学通例办理,强化语文教学事情中的研究、办事、指导等功效,积极推进名师工程,全面提高学生语文综合素养。要增强步队建设和学科建设,向创新和效率要质量,全面提高我校语文教学的效益,全面开展发展型教师群体建设活动,以推进课程教学为中心,课题研究为重点,促进师生发展为底子,抓好教师培训事情,做好评析陈诉,鼎力大举推进本质教育,努力提高教育教学质量。同时结合语文教研组全体教师的教研实际,为教师营造良好的教研气氛和展示舞台,全面提高课堂教学程度及业务能力,为全体学生的健康成长办事。

二、学好理论,更新不雅念,提高本质

1、教研组每位成员应当真学习先进的教育教学理论和新的《课程尺度》,通读一本理论专著,围绕“轻负高效”“本质教育”“创新教育”等热点问题,结合语文教学实践,通过专题学习和会商,提高自身的理论素养,更新教育教学不雅念,树立正确的教学不雅和学生不雅。

2、教研组每位成员至少阅订一份语文报刊。平时,语文教师要对峙通读两种语文教学研究刊物,实时了解语文教学的动态和语文教改趋向,开拓视野,拓宽语文鼎新思路;同时,结合本身的教学实践,吸收并消化他人的先进的教育经验,不停练好自身的语文教学“内功”,从而更好地适应本质教育对语文教师所提出的更高要求。

3、教研组每位成员要紧密结合教育教学实际和课题研究,并按照自身的需要,确定学习重点,讲究学习方式,提高学习效率,努力做到:自觉学习理论,深入研究探索,当真总结经验,积极撰写论文,使理论学习落到实处,卓有成效。

三、狠抓通例,鼎新教学,提高效率

1、落实学科教学通例,重点是抓课堂教学通例的落实。语文学科教学质量的全面提高,要害是落实通例,鼎新课堂教学,提高课堂教学效率。全面实施本质教育,课堂教学是主阵地。本学期,在对照新课程尺度的前提下,安稳树立教师的办事意识,改变学生的学习方式;鼎新陈旧、机器、单调的语文课堂教学模式,研究和设计科学、新颖、生动、开放型的语文课堂教学模式;语文课堂教学应创设调和、宽松、民主的教学气氛,重视创设教学情景,激活学生的求知欲,培养学生自主学习的习惯和能力,突出创新精神和实践能力的培养;坚决做到面向全体学生,赐顾帮衬差别水平,差别条理的学生的学习需要,研究和实施分层分类教学;努力促使课堂教学布局的最优化,大大提高语文课堂教学效率。

2、增强通例调研,确保减负增效。本学期,教研组将共同学校通过听课、抽查备课、功课批改等多种方式,查抄通例落实环境。

3、增强团体备课。阐扬群体优势,提高备课质量,包管课堂教学质量。

4、做好年青教师的传、光顾、带事情。

5、开展有效的教研活动。

6、扎实有效地开展兴趣小组活动,拓宽学生视野。

7、诚心诚意为九年级学生办事,打好中考这一仗。

8、成绩学生,成绩本身。

四、主要事情

(一)增强教研通例办理,进一步形针言文教学的研究气氛

1、每月两次的教研活动。针对教学中存在的问题重点研究,好比怎样驾驭新教材,新教材的单位摆设体系怎样与教学进度统一起来,怎样对学生进行汉语言根蒂根基常识的教学,怎样哄骗现有资源运用现代化手段教学等。

2、开设组内教研课,通过年级内、语文组内、校内的互听互学,通过报告请示课、示范课、研究课的不雅摩学习探讨,促进语文教研事情的开展。拟定由周正高老师执教一节公然课。

3、开展听课评课活动,主要以本学科的课为主,当真填写好听课条记,做好评课。

4、备课要适应新要求新形式,不单教学历程设计理念要新、教学手段和要领要新,并且教学方针要新,教后反思要不走过场。

(二)增强课题研究,注重学生素养

语文教学该当在教给语言常识的同时,着重于引导应用,培养学生的言语能力。这就要求我们在语文教学中实时改变已往以教授常识为主的旧教育,而到着眼于培养学生应变能力和创新能力的新颖教育。为此,我们要增强课题研究,注重培养学生的语文素养。

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任何学习都要注意课表里相联系,不停扩展学生的认知范畴,即“糊口•课堂•糊口”。再者,学习自己就包孕接受与发明两种最主要的形式,这就需要不停鼓动勉励学生在亲身参与中独立发明。因此,语文教学不仅要重视课堂语文学习,更要重视社会糊口中的言语实践。同时,鼓动勉励老师们能结合教学实际,积极撰写论文或写好教学反思。aur心灵作文网

具体步调:aur心灵作文网

1、深入学习,提升素养aur心灵作文网

念书是我们重要的学习方式,是人生奋斗高贵精神的神圣对话。教师要有较强的教科意识,积极到场各类教科活动,自觉学习教育教学理论,自觉向专家学习,用教育理论指导实践,用实践不停完善教育理论。本学期,我们将组织教研组全体教师当真学习新课程和新教育实验“修筑抱负课堂”有关理论与实践的册本,当真到场学校组织的“校本研训”活动,经常开展交流与研讨活动,让教师沐浴书香,提升教师的常识秘闻与文化积淀。aur心灵作文网

2、努力实践,稳步提高aur心灵作文网

(1.)按照学科特点开展课堂教学的研讨aur心灵作文网

按照学科特点开展“课堂教学的研讨”活动,组织教师,当真学习各科教学指南。通过对话争辩、思维碰撞,集思广益,让教师的教学有章有法,有规有矩。并在平时的教育教学中,都要做有心人,用情、用心施教,用本身的智慧使课堂变得有序而活泼!aur心灵作文网

(2)提高课堂教学质量aur心灵作文网

组织全体语文老师哄骗校本研训时间当真学习“修筑抱负课堂”的理论,学习研读“名师课堂实录”,增强课堂教学研究,努力提高课堂教学质量。切实在双因结合率、课堂操练率、课堂上对学生的存眷率、怎样上好预习课、怎样上好已有预习的新授课等方面增强研究,而且在研究中经常反思:当学生不得要领时,能否给他以启迪?当学生掉望时,能否唤起他们的信心?能否从学生的眼中读出愿望?能否听出学生回覆中的创造?能否使学生的思维擦出火花?能否使学生在课堂上学习互助,感触感染调和的欢喜,发明的欣喜?用本身的豪情演绎课堂教学的精彩,逐步形成具有永流中学特色的教学科研特色。aur心灵作文网

(3.)阐扬主干教师、学科带头人和教学能手的榜样带头作用aur心灵作文网

主干教师是课题研究的排头兵,本学期将组织开展“主干教师课堂教学示范课”活动。内容为“说课——上课——评课”。并以此为契机,鼓动勉励每位教师经历“研究——反思——再研究”的历程。aur心灵作文网

(4.)开展“构建抱负课堂”课题研讨活动aur心灵作文网

当真严密地组织课题组教师“修筑抱负课堂”报告请示课角逐活动,以促进课题组每位教师的科研能力。并以此活动作为推进课题深入开展的重要环节,促进教师不停革新教学计谋,改变教学方式和学习方式,扎实地开展课题研究,努力探索提炼修筑抱负课堂的计谋,形成本校的课题研究特色。aur心灵作文网

(5.)实施智慧共享,组织教师“博客交流”aur心灵作文网

围绕 “如何构建抱负的课堂”、“我的收获与体会……”等主题,通过自荐或邀请使更多的教师走上校本教研“教师博客”,纵论学校成长、展示真我风范、分享乐成喜悦。aur心灵作文网

3、规范办理,注重实效aur心灵作文网

学校所有的教学均参与.“修筑抱负课堂”这一课题的研究事情。课题构成员应自觉学习先进的教育教学理论,课题活动和教研活动密切结合,哄骗网络的便捷实时迅速地进行研讨和交流,在一线教师中营造稠密的教科气氛。aur心灵作文网

4、注重课题结果宣传提炼,充实哄骗校表里宣传阵地,增强对课题结果、教师课题研究内容的整合、汇编等事情。aur心灵作文网

(三)继续开展课外活动,富厚校园文化糊口aur心灵作文网

1、组织学生到场各级各种语文常识或作文竞赛。aur心灵作文网

2、开展一次全校性的作文竞赛活动。aur心灵作文网

3、开展演讲、朗诵等语文活动aur心灵作文网

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